人才培养
工程硕博士培养改革专项博士研究生全过程培养包括专业实践、资格考试、文献综述与选题报告、学术活动与学术报告、年度进展报告/中期检查和最终研究报告等环节；硕士研究生全过程培养包括专业实践、文献综述与选题报告、学术活动和中期检查等环节。其中专业实践全过程由企业负责，资格考试、文献综述与选题报告、中期检查和最终研究报告等重要环节考核，原则上由院系与企业在校内联合组织实施。
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