12月27日下午，国家卓越公司开展“卓越·启航”实践活动，组织工程硕博士培养改革专项（以下简称“专项”）员工赴中国航发研究院开展实践交流。中国航发研究院基础与应用研究中心主任王爱峰、研究员张峻峰、研究员荆甫雷，仿真技术研究中心高级工程师莫毅，人力资源部教育培训主管业务经理佟非，已经入企开展企业实践的2022级专项员工、航院硕士生张金明接待来访一行。12博BET官方网站研究生德育助理、9名2023级中国航发联培专项同学参与本次活动。

中国航发研究院老师向专项同学介绍企业概况

王爱峰介绍研究院基本情况及工程硕博士培养方案概况。中国航发为每位同学制定个性化专业实践培养计划，力求让专项同学在“真环境”中解决“真问题”做出“真成果”。王老师同步介绍专项员工入企实践科研工作条件、生活条件及保障措施，让同学们对于入企后生活有充分认识和了解，吃下“定心丸”。

已经入企开展专业实践的2022级专项员工、航院硕士生张金明分享自己开展企业实践半年以来的感受与体会。他用两个“一”来概括在企和在校的区别：在企业内，同学们可以参与到一线科研与工程项目当中，迅速了解国家前沿需求和行业领域动向，同时在实践过程中能获取一手数据，加深对专业知识的理解。

企业导师认真解答专项同学提出的问题

随后，四位企业导师分别围绕专项员工培养话题和同学们开展深入交流。

王爱峰老师认为，专项同学要和企业导师进行充分交流沟通，根据双方的专业知识背景，以国家需求导向为牵引，共同讨论交流科研方向。同时，专项同学要做好吃苦的心理准备，只有做难题，才会让专业实践变得有意义，让专项培养真正地发挥作用。

张峻峰老师对同学们提出了两点期望：要珍惜员工生涯的宝贵时间，趁在校在企学习阶段多学知识；学校内的学习内容和工程上实际接触的内容有较大区别，在企阶段要多参与工作、多与前辈交流，加快自己的成长。

荆甫雷老师从员工角度出发，建议同学们在开展项目时充分探索工程项目中的科学问题，在学校阶段也要和导师提前沟通，探讨除培养方案外，还需要学习哪些方面知识，为之后的专业实践做充分准备。

莫毅老师结合指导2022级专项同学经验，对同学们提出了三点建议：要主动加强和校企导师的沟通，认识到学校和企业的区别，珍惜专业实践机会，对于手中项目要深入钻研进去。

专项同学与企业导师合影留念

交流会最后，同学们就校企导师项目合作模式、入企后专业实践计划、入企实践前的准备工作等进行提问，老师们给予充分解答。本次实践交流加强企业导师和专项员工之间联系，增加对于企业的认同感，深化同学们对于专业实践的认识。

“卓越·启航”系列实践活动旨在加强专项员工与联合培养企业的沟通联络，将“大思政课”开至工程前沿、开进工厂车间、开到生产一线，进一步促进专项员工培养，引导专项员工成长为新时代国家卓越工程师。

文字：王郅凯

图片：王郅凯

审核：钱婷、安云龙